Podporný tím a prevencia
Základné informácie
Školský podporný tím (ŠPT)
Zákon č.138/2019 Z.z. zaviedol v § 84a) pojem školský podporný tím pojem na označenie tímu odborných a pedagogických zamestnancov.
Školský podporný tím je zložený z odborných a pedagogických zamestnancov školy, ktorí sa aktívne podieľajú na tvorbe inkluzívnej kultúry školy a systematicky pracujú so žiakmi, učiteľmi a rodičmi.
Spoločná výchova a vzdelávanie detí, žiakov uskutočňovaná na základe rovnosti, príležitostí a rešpektovania ich výchovno-vzdelávacích potrieb a individuálnych osobitostí a podporujúca ich aktívne zapojenie do výchovno-vzdelávacích činností školy.
Cieľom inklúzie je odstrániť rozdiely medzi deťmi a aby v oblasti vzdelávanie spolu s ostatnými deťmi mohli svoje schopnosti rozvíjať v najvyššej možnej miere. Našu školu obohatí školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, sociálny pedagóg a v širšom rade aj ďalší školskí asistenti.Školský podporný tím našej školy tvoria:
Koordinátor tímu:
Mgr. Miroslava Brenkušová
Členovia tímu:
Mgr. Simona Kopčová (školská psychologička)
Mgr. Klára Rakúsová (školská psychologička)
Mgr. Miroslava Brenkušová (školská špeciálna pedagogička, výchovná poradkyňa)
Mgr. Veronika Šimončičová (školská špeciálna pedagogička)
PaedDr. Vladimír Kuzár (kariérový poradca)
Mgr. Silvia Ondrisková (logopedička, učiteľ I. stupňa)
Mgr. Viera Babošová (špeciálna pedagogička, učiteľka I. stupňa)
Mgr. Monika Jancurová (špeciálna pedagogička, učiteľka I. stupňa)
Mgr. Hanna Dubynska (pedagogická asistentka)
Mgr. Adela Hroncová (pedagogická asistentka)
Ing. Monika Iváková (pedagogická asistentka)
Mgr. Jana Koděrová (pedagogická asistentka, učiteľka BIO)
Mgr. Alena Kováčová (pedagogická asistentka, učiteľka ETV)
Mgr. Slavomíra Machala (pedagogická asistentka, učiteľka NJ)
Našou prioritou je uplatňovať princíp 3P:
- priateľské prostredie- podpora
- pomoc
Členovia školského podporného tímu poskytujú žiakom, ich zákonným zástupcom a učiteľom najmä:
• poradenstvo a podporu pedagogickým zamestnancom pri úpravách obsahu, foriem a metód práce v triedach na podporu všetkých detí/žiakov,
• intervencie a reflexie s deťmi/žiakmi, učiteľmi, zákonným zástupcom,
• mediáciu a podporu spolupráce zákonného zástupcu a učiteľa,
• kariérové a výchovné poradenstvo žiakom a ich zákonným zástupcom,
• preventívne programy v triedach, depistáže, besedy, diskusie a aktualizačné vzdelávanie,
• účasť na rodičovských združeniach.